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不一样的汇报课!师生、家长全员互动,美国叔叔狂赞树童……

2020-12-04 19:51:50 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程


师生、家长全员一齐边唱边跳,

是什么体验?

最近,

在树童校区的一场汇报课上,

发生了这样一幕 ——

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当一曲欢快的儿歌——《Head And Shoulders》的旋律响起,台上汇报演出的树童学员,台下观看表演的家长,在树童老师的带领下,大家很自然地开始跟着音乐的节奏边唱边跳起来。
就连一同来观看哥哥姐姐表演的弟弟妹妹们,都有模有样地跳起来,现场所有人放开了自己,场面一度非常壮观。

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第一次来参加汇报课的家长表示:

树童把“课室”搬到了舞台上,这个创意真是满分,简直太嗨了!


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每一次汇报课,都是树童对学员的阶段性水平检验。树童的每个分校都设有世界剧场,一个小小的舞台,学生们在上面进行汇报演出,英语知识“闯关”、抢答,演绎舞台剧以及英语演讲,口语自信流利输出,家长受邀出席,全程观看孩子的演出,见证孩子的一次次蜕变……

看着孩子在舞台上大胆自信的全英表演,家长表示非常庆幸自己作出了正确的选择:尽早为孩子的英语学习作规划,选择合适的学习环境,陪伴孩子快乐学习!
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一个个汇报课舞台

见证了树童学生一点一滴的成长

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唐睿Candy
Candy是树童英语东莞阳光分校的一名学员,小小年纪的她,在汇报课上,俨然是一个闪闪发亮的小明星,英语演讲自信大胆。
看着如今在舞台上流利输出的Candy,树童石老师心中满是欣慰。

回忆起当初刚来到树童上课时,Candy还显得很羞涩,不敢跟老师互动,不敢举手回答问题,更不敢开口说。

四年的积累与坚持,Candy每一次站上舞台,都有新的变化,从不敢说到敢说,从敢说到会说,从会说到大胆自信流利说。


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Rohani
在树童学了两年的Rohani,词汇量远超同龄小朋友。可刚入读树童的时候,Rohani有些不情愿,Rohani妈妈说,女儿向来性格内向,通常面对老师都会表现得非常腼腆。但通过老师活泼可爱的道具与造型,惟妙惟肖的动物拟声与对话,轻松有趣的课堂氛围,很快打开了小姑娘的心扉。她跟着老师一起开怀大笑,一起思考怎么用英语表达。站在树童的舞台上,Rohani已经能够自信大胆地表演了。


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林齐恩
在树童就读了四年的林齐恩在激烈的小升初升学竞争中,成功拿到广州外国语学校的入场券。四年前的课堂上,他讷讷地看着活跃的同学们,不敢发言。外教Mary注意到了这个腼腆的小男孩,用逗趣的动作、搞怪的表情,一点一点撬开小少年的心扉。林齐恩回忆起当时的课堂情景,记忆犹新:“我还记得老师教关于喜马拉雅山的英语,开心地跟同学们一边玩一边学!”如今,林齐恩的英文,可谓张口就来,流利输出毫无压力。


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一场场汇报课呈现

见证了树童老师日日夜夜的磨课


每一场汇报课,我们看到的是台前的学生们光鲜亮丽的表演。然而每一次欢呼,每一次鼓掌,都让童小编不禁想起幕后的那群辛勤付出的树童老师们……


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树童的全国各大校区,每周五都是雷打不动的教研磨课日。在给学生上课之前,树童老师都必须让自己先过关,考验演技的我能演、锻炼口才的全英演讲、培养口语表达能力的想着说、还有需要具备动手能力的Steam课程,以及各种应试技巧的掌握,除了专业领域的英语水平掌握能力,树童老师们需要具备的技能还有很多。


教学总监点评老师汇报课

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老师说课,名师点评,相互进步,老师们磨课花的心思越多,就能更好地反馈到学生们身上,最终换来学生们在一次又一次汇报课上的精彩呈现!


老师们互相点评

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我们看到的不仅仅是课堂呈现,更多的是老师花在学生身上的每一份心思,精心地设计每一节课的小游戏,希望学生快乐、高效学习,巧手做教具、设计学生喜欢的作业,帮助学生“吃透”每一个知识点。

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一句句汇报课感言

传递了树童家长真心实意的信任


“我女儿在这里(树童)学习差不多三年了,还有两个小的也在这里(树童)学习,她们非常喜欢在这里(树童)学习英语,对英语的越来越感兴趣,这里(树童)的英语氛围真的很好,他们平时回家也积极地做作业,不用我们去提醒,他们就觉得这是自己的事情,所以我觉得树童的教育很好。这个(汇报课)舞台,让他们很自信地表达……”


视频里的这位妈妈,见证了大女儿三年以来在树童的成长,随后毅然决然将两个小宝贝也送到树童,这源于家长的信任,更是对树童最大的肯定!

“我女儿是两岁半求着来树童学英语的,现在学了三年半了,算是忠实的粉丝。我记得第一次是上《小猫钓鱼》,那时候女儿说着萌萌的小奶音,都现在学白雪公主了,树童给她(让她)喜欢的英语(学习方式),能够流利地输出,最后我想说的是,我们选择树童,是选对了!”

女儿两岁半就求着要来树童上课,从小猫钓鱼到白雪公主,女儿在树童三年半以来,英语水平的突飞猛进,爸爸都看在眼里。家长的选择真的会影响孩子的一生。 

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【家长为表达感谢,特制一面锦旗在汇报课上送给树童老师】

孩子的进步之大,让家长看到了希望,更坚定地相信树童老师,更坚定地选择树童。

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一位远在美国的树童学员的叔叔,对侄子的评价是:英语水平对比美国的同龄孩子来说相差无几,发音甚至比好多在美国的中国学者都强。


说到英语应该如何学习,叔叔最强调的一点就是:建立英语思维,这与树童的教学理念恰好完全契合。

真正的语言学习是建立语言思维,树童PRT(思读乐)国际英语课程体系,专门针对中国学生量身打造,培养学生建立英语思维,衔接国内新课标的同时,与国际接轨。

学在树童,助力学生高分高能高素养,轻松对话世界。





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