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能唱!会演!敢于表现!这位“放养”的树童娃胆儿真大!

2020-08-13 17:12:03 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程


唱得了英文歌

上得了演讲台

说起英语时像连珠炮

从小敢说会说

出国能跟外国人大胆交流

他:不怕英语差,就怕不敢说!


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他就是本期的

树童之星


郭子楚


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获得亚军,更获得成长

郭子楚小朋友在树童英语与广东广播电视台少儿频道联合主办的树童英语主播秀全国总决赛中获得B组亚军的好成绩!





子楚妈妈:

对于成绩,只要他敢于参加展示自己我就比较满意,就像我平时对子楚学习成绩或分数没有严格的要求,更何况是比赛,比赛重在参与。


对于比赛过程,子楚的表现特别值得肯定的地方:这次比赛,赛前没有插手孩子的备赛,只是提醒了一下注意背单词,因为词汇是比赛的第一关,这一关没过就没有后面的比赛了。子楚在第一关表现出色,得益于他的自觉性,作为妈妈肯定他这点。


但子楚也有还可以提升的地方:第三关是讲故事,三个故事抽签,他担心抽到他不熟悉的那个故事,所以在第二关趣配音的时候,自己选择不全力表现,然后就可以不进入第三关。有了这次的经历,相信子楚以后会更有信心、知难而进,使自己做到赛前充分准备,赛中积极发挥。





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″放养″式教育也能教出优秀的孩子


子楚父母的家庭教育观念非常开明,从不严苛要求子楚的成绩一定要达到多高的程度,全靠子楚自主自觉。而子楚也并没有让父母失望,在树童老师的指导下,会自己制定学习计划表,对待事情言出必行,设定的目标从不轻易放弃。




子楚妈妈:

由于自己工作性质是教育类,所以对于小孩的培养一直以来的理念就是:学习绝对要靠孩子兴趣、有赖于孩子自觉。我平常比较多精力在这方面对他潜移默化教育。他现在也大了,学习也慢慢越来越自觉了,所以需要平衡工作和教育孩子的情况较好些。

我平常对孩子培养比较注重细节,相对比较严格,与他爸爸有所不同。

因为学校老师对学生比较包容,那么自己就应该担任起严母的这一角色;再者孩子的性格比较外向,孩子的天性就比较调皮天真,所以自己会有意识地严格一些,适当约束孩子的行为,我觉得这样才能让孩子的成长平衡一点。


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不怕英语差,就怕不敢说!


子楚从小就敢于表现,敢于与人交流。曾多次登上大舞台展示自我,出国敢主动用自己有限的词汇量和外国友人全英交流。





子楚妈妈:


其实说实话,现在所有家长都越来越重视对孩子多方面能力的培养,因而每个小朋友都有自己的优点,当然子楚也有。我觉得我家子楚让我感受较明显的是:在于他性格非常外向,敢于表达和展示,这与在树童英语学习过程有很大关系。带他出国,哪怕不能完整句子表达,也敢于用简单的单词沟通。他也会愿意主动交谈,比如买东西的时候主动问人家:“这个东西多少钱”等等,这些都让我感到非常欣慰,因为语言本来的意义就是用来交流的。

 

所以我觉得,要说优点,就是较自信、敢于说!英语就是要敢说,只有敢说,才能会说,才能说得好!


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入读树童,是正确的选择


子楚六岁入读树童,一开始只是因为离家近,安全防范措施做得到位,所以选择了树童,后来对树童实力逐渐认可,子楚的优秀是最直观的见证。




子楚妈妈

子楚是从五岁左右开始启蒙英语的,相较其他一些小孩子来说,其实子楚的启蒙时间不算早了,当时的想法是,希望让他有快乐的童年,后来想想语言早点启蒙也许更有兴趣。

 

子楚是六岁多进入树童,我觉得树童的教学质量还是不错,特别值得肯定的是,树童很多老师都挺认真负责,特别是子楚代班老师Angela老师,有问必答,第一天因为太晚或上课耽搁没回答的问题,第二天肯定会有回应。


另外树童会有老师从校门口接去校区的服务,让我们上班的家长可以相对比较放心。

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 如何锻炼口语呢?

• 大量看口语书、原版英文电影,多听英语新闻;

• 多接触外国人来过渡自己的恐惧感,其实大家都是人,接触多了,熟悉了,说话就自然了;

• 享受说外语!尽情享受、尽情犯错,甚至尽情去创造新词!这些都是学外语的必经过程。

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没有孩子是天生优秀的,面对不同的孩子,家长的教育方法也不是一成不变的。育娃的路上不用怕孤军奋战,树童陪伴孩子和家长一起成长,吸取成功家长的优秀案例,找到最适合自己孩子的教育方法,相信每个孩子都能发光!


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