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让唐僧成为唐僧的不是经书,而是取经那条路!

2020-05-13 20:14:20 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程


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你敢相信吗

舞台上落落大方全英演讲的这个孩子

才上四年级

而这个年段的很多孩子

还停留在不敢开口说英语的阶段


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陈可馨就读树童期间优异表现

被评为树童之星

(第三期)

可馨妈妈的故事

诠释了育娃路上的真谛

带娃就像取经

成就唐僧的不是经书

而是取经那条路


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荣获主播秀前三甲,

靠的是妈妈的“彩虹屁”?


可馨妈妈给孩子的英语启蒙,颇显几分 “匠心精神”:


有进步要说出来,没进步也要编出来。


可馨从幼儿园大班开始就接触英语,每天线上学习单词10分钟,时间虽然不长,但让孩子每天重复这一记忆过程肯定有难度。


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因此,为了让孩子学完一天,第二天仍愿意接着学,妈妈调动全部的语库来鼓励孩子:


“你今天的得分又高了一点!”

“你今天又多记了几个单词!”

“像这么难的单词你都记住了,真的很棒!”


孩子得了几分不重要,成果输出也不是关键。通过前期的学习,培养孩子自信、养成习惯坚持,才是最重要的。


而换着花样给孩子吹“彩虹屁”,可以一箭双雕。



可馨在2019年主播秀全国总决赛的舞台上大放异彩,自信就是她的武器之一。


I Can Read 环节,难度远超同龄孩子接触的水平,但可馨临场镇静、才思敏捷,以满分的成绩顺利晋级。


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可馨和妈妈于主播秀舞台合影


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孩子情绪容易点燃,

但爸妈不能跟着烧起来


“妈妈,我不想打卡了!”

“妈妈,我想先出去玩儿!”


在别人看来,可馨乖巧又聪明;可只有妈妈知道,这个“小神兽”一不留神就脱轨。


有一次期末考试前一晚,可馨信心满满自己都掌握了,出门撒欢儿玩,而没复习,结果考试遭遇了滑铁卢。


但可馨妈妈认为,出现这样的失误,也是孩子成长的过程。


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可馨在家的阅读时光


“可馨现在四年级,有了自己的主见,有时孩子也会问:‘我为什么要听你们的安排?’‘为什么我不能自己作主?


亲子出现分歧的时候,父母第一反应可能是“我是你爸,我是你妈,你就得听我的”,心里面肯定有点火气。


但可馨妈妈不会命令式带娃。


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可馨妈妈的做法是:

第一要先问孩子:是否明确理解了事情的后果?

比如,考试前觉得自己学懂了,不用复习,考前一天还在照常玩,结果肯定是考砸。


第二向孩子解释:为什么为她这样安排?

为什么现在的孩子大部分事情都由父母作主呢?为什么法律规定父母是孩子的监护人呢?那是因为孩子没有足够的判断力。


父母不该一味否决孩子,也不该一味顺从孩子,要起到“把关”作用:对了,就尊重她的意见;错了,就让她自己去反省。




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线上和线下结合

才是学习英语的最佳搭配


线上学习,能够高频输入,但孩子究竟掌握了多少?家长没法知道。


孩子到了三年级,必须学习写作。练习时如何实时识别、纠正语法错误?家长没法辅导。


因此,三年前可馨妈妈毅然将孩子送入树童。


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陈可馨(左五)


树童可以给到孩子一个非常融洽、有趣的氛围去开口说英语,老师也可以实时纠正孩子的错误。


可馨妈妈并不热衷孩子参加太多比赛,但树童的线下赛事她都大力支持。“既然树童给到了这样一个平台,我们也就充分利用这个平台。


线上和线下各有其长处,因此,可馨妈妈认为:


线上和线下的结合,才是孩子学习英语的最佳搭配。


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瞧瞧这投入的小表情


事实证明,两者的结合非常有效。


可馨目前读四年级,但经妈妈综合测评,孩子英语能力已达到六年级水平。


幼儿园就开始线上学习单词!现在,可馨识词能力非常强,基本上每个字或者单词过三遍,就能记住。


线下课堂让孩子全英浸泡,戏剧表演、舞台演讲,孩子演练多了,有了底气,站在台上自然就不虚,举手投足都展现出自信、大家风范。



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