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期末考后如何奖励“神兽”?宝妈必备五个攻略!

2020-01-16 09:37:14 树童英语-青少年国际课程 阅读
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最近 “神兽们”考试结束
都提心吊胆等待成绩出炉
最近 一个抖音女孩走红
用步伐诠释什么叫做
考试的分数决定了
自己敲门的方式和进门姿势

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考得好 雄赳赳气昂昂
考得差 灰溜溜不说话
当然 考试分数不能代表一切
无论考得怎样
都有必要奖励孩子一个学期的辛苦

怎么奖励孩子?

研究表明,如果在孩子对这件事有兴趣的基础上附加物质奖励,那么在内外两种动机共同作用下,孩子在这件事上会表现出更大的热情与持久度。


关键在于我们如何使用奖励。


如果妈妈对孩子说:


“你英语拿到99分,我才会给你想要的东西。”


“不把今天的英语作业做完,不许出去玩,不许吃零食。”


孩子会对自己说:“我一点都不喜欢英语。我是因为xxx才学习的。”


因此,在奖励孩子的事情上,我们需要考虑这几个因素:


“奖励”用在哪些地方?

很多时候,比如说学习兴趣没有了,总是赖床,玩游戏,不好好做作业……这个时候,我们就可以尝试用奖励来引导孩子了。

奖励的本身不是要孩子一定要达到多好的成就,而是让他们踏出不愿尝试的第一步。不要在孩子大哭大闹的时候提出奖励,有时候孩子需要的只是情绪的释放。

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奖励的标准应该是什么?

“因为你考了100分,爸爸妈妈才奖励你”和“因为你很努力,有上进心,所以才得到了奖励。”这两种奖励的标准哪一种更好?

在孩子为目标努力的时候,要关注并表扬他在这过程中付出的努力。比如当孩子完成当天的英语作业后,你可以说:“宝贝,你真努力,要继续加油哦。”

我们要知道,奖励主要是帮孩子树立一个正确的是非观念,比如改掉了某些坏毛病,就可以得到奖励;热心帮助了同学,也可以得到奖励,而不仅仅是成绩。


怎么进行奖励?

奖励,只是一种教育孩子的辅助方法。父母并不能靠简单的奖惩措施,就培养出一个好孩子。

最忌讳的就是跟孩子说做了这个就奖励什么,不做那个就奖励什么,看着孩子乖乖去做,就认为万事大吉了。如果要制定奖惩措施,一定要给孩子把道理说透,得到Ta的充分认同,让Ta有真正的内在动力去坚持。

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在奖励物的选择上,可以让孩子参与到与他相关的约定与协商中,这会让他感觉被尊重,有自主感。

我们最好选择孩子能够感知、能够体验的奖励。比如一起去郊游,或者是去动物园、公园、博物馆等都是不错的选择,而非一味地给予物质上的奖励。


奖励的频率怎么把握?

奖励的额度、频率,都需要父母来进行把控,可以尊重孩子的意见,但不能让孩子认为他在进行一场交易,更不能让孩子用坏习惯来威胁父母。

可以针对孩子现阶段的特点和出现的问题,比如孩子不爱做作业、做题错误率高这些现象,制定奖励策略。

积累一段时间,再给孩子一个好一点的奖励,当孩子养成习惯后,就可以针对其他方面的问题进行下一步。

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奖励要怎么兑现?

有位老师曾经教过一个孩子,本来进步很快,可第二学年成绩就变得很差,孩子也不认真学了。

原来是父母答应考好了带孩子去趟上海。孩子拼命努力,但是寒假的时候父母却变卦了:“学习是你应该做的,当初答应就是给你个鼓励。”他们认为成绩好不容易提高,寒假再看看书、补补课。

当孩子完成了目标,我们一定要兑现承诺。无论孩子考得好不好,先给孩子一个大大的拥抱,再带他去吃一顿饱饱的美食,用鼓励进步的方式给予孩子正面的反馈。

只要努力过的孩子,都有资格赢得尊重和鼓励。

也只有经得起一次次小考的孩子,才能经得住未来一个个学习和生活的大考。





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