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为什么亲子聊天越多孩子成绩越好?3个哈佛孩子的妈妈道破玄机!

2019-12-12 19:50:39 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程


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二十年前,方莉来到美国,一边克服生活和文化的不适,一边刻苦研读,还得照顾三个孩子。

她学成之后,进入硅谷工作。更让人惊讶的是,她还把三个孩子都送入哈佛大学,人称″哈佛妈妈″。

别人问她下班后都是怎样教孩子的?

她说,必做的一件事就是下班前想好和孩子说的话,每天跟孩子聊天5分钟,不管多忙都不间断。



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孩子成绩不好?可能是亲子聊天太少


麻省理工大学、哈佛大学和宾夕法尼亚大学共同发起一项研究:以波士顿的儿童为研究对象,扫描他们的大脑活动,回顾孩子与父母在家中互动的录音。

研究表明:父母与孩子交谈频率越高,孩子大脑中语言相关区域的活动越强,孩子在竞争性考试中取得的成绩越好。而且,该结果不受家庭收入、父母教育程度的影响。


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这是因为,聊天可以影响大脑中的″杏仁核″,即识别和调节情绪的脑部组织在人类活动中,大脑不同区域分别发出不同指令,哪部分指令占优就能左右我们的行为。

如果杏仁核作为非常强大的指令员,往往就会使人容易情绪化、发脾气,形成情绪绑架,心理学家称之为″杏仁核劫持″。


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针对杏仁核这一特点,如果父母经常和孩子聊天,孩子擅长描述自己的感受,动用努力、花费时间去组织语言,这样就可以减弱杏仁核的控制力,更好地管理情绪。

情绪能力管理好的孩子,反应能力、表达能力、记忆能力都比较好,这也是综合学习能力的体现。


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孩子行为叛逆?可能是聊天方式不对


父母最大的愿望,除了望子成龙,可能就是孩子贴心,亲子关系和谐。

但很多时候,有些父母却好心办坏事:

孩子开心和朋友聊天,家长突然插一杠:和谁聊呢?男同学还是女同学?你们在聊什么?

孩子开心玩着游戏,家长一把推开门,斥责道:作业写完了吗?看看你上次考试成绩,也不知道发奋!

孩子沉入漫画世界时,家长又看不顺眼了:心思也不放在学习上,看这些有用吗?


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哪怕是与孩子交流,也是采取简单粗暴的方式。天长日久,孩子反倒站在父母的对立面,把父母当成潜在的″敌人″。

把三个孩子送进哈佛的妈妈方莉,两个女儿读中学时,没有时间跟妈妈交流,方莉急切想要了解女儿的思想发展,女儿却很反感跟她诉说。

后来,她跟女儿约法三章:″每天留出5分钟一起聊天,只要5分钟。″此后,她每天下班前都想好跟女儿说的话,讲述自己的烦恼,分享自己的快乐,女儿看到妈妈聊天的诚意,就再也没有叛逆过,有了悄悄话也开始跟妈妈分享。


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三个小诀窍,打开孩子心扉


学会和孩子聊天,是做父母最重要的一个能力。

想要孩子敞开心扉,父母必须先学会放低自己,保持中立,站在朋友的角度去和孩子交流自己的喜怒哀乐,孩子才会有同等的反馈:表达自己的感受。

这样家长才能知道孩子目前在学习中的困难是什么,群体中处于什么关系,关注什么,价值观是否积极向上。

聊天到底应该怎样入手呢?看了无数关于聊天的好处,宝妈可能还是一头雾水。


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问小不问大

你或许也有相同的感受:抽象的问题通常很难回答。孩子也是一样,尽量避开″抽象″、″大范围″的问题;专注于细节、有比较确定的答案的问题。

不要问

你在学校过得如何?

你今天在学校做了什么?

改成问

你今天在学校上了哪些课?

孩子可以脱口而出自然、语文等,那你就有机会接着问:

自然课教了什么?趁机就着内容延续话题。


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声东击西迂回

通常讲述别人的事情,会比袒露自己的内心简单。

想要知道孩子在学校的表现、人际关系状况,不如从问别人的事情开始:

″你们班上最调皮的是谁?″ 

″他做了什么事情惹老师生气呢?″ 

″那你觉得他做得对不对呀?″

″你有没有跟他一样被老师批评呢?″

从一个同学的事情入手,得知她的上课表现、对老师的看法,以及学校的整体情况等等。类似的问题还可以是谁吃饭最慢、谁功课最棒等等。

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不要否定,要同理心

如果孩子说:自然课无聊死了!″如果妈妈接:″不无聊啊,学习天气、土壤多么有趣!″ 那么,这段聊天肯定止于此。

换一种方式:″很无聊呀,妈妈以前读书也觉得无聊。你觉得是哪些地方无聊呢?″

孩子可能回答是知识太枯燥、实验太复杂,或者哪个知识学不懂等等。站在他的角度,知道他学习的难点所在,进而帮他解决难点才是最重要的。


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