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小学期末考英语不到90分?只因没做好这件事!

2019-12-05 15:46:17 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程


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孩子倒着写字或者笔顺错误应该怎么办?

后台一位妈妈求助:娃6岁多了,但bd、pq这些英文字母经常分不清楚,数字96会搞混,有时候写字还会从下往上写,说很多次也没用,需要怎么纠正?

今天我们就来说一下,孩子倒着写字或者笔顺错误应该怎么办?

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首先,笔画顺序对孩子的学习是很有影响。因为笔画是对文字的规范,无论中文还是英文都有固定的先后次序的。错误的笔画顺序会让孩子在写快、落笔和工整方面受到影响,甚至养成不好的习惯影响今后的考试。

其次,对于低幼孩子来说,学习书写的过程也是在提高生理和心理能力的过程,正确地书写才能集中注意力,用语言来正确地表达自己。

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那么,如果发现孩子写字笔顺错了,如何纠正呢?我们不妨试试下面这几种游戏。




1.迷宫游戏


走迷宫除了能锻炼孩子的专注力以外,也是一个很好地锻炼孩子手眼协调能力的游戏,玩的时候可以引导孩子手里拿着一支笔沿着迷宫线路找出口。


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如果孩子画的线条可能会超出迷宫的通道,或者是歪歪扭扭的,这是因为孩子的手部小肌肉群力量控制不够,可适当锻炼。



2.给字母设定一个起点小星星


在开始写字母之前,一定要明确告诉孩子哪个是起点。

比如像下图,用一些小星星的记号,来标明每个字母的起点;再用箭头标出字母的″路线图″,指示孩子的笔尖要往哪个方向走。


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通过反复多次的描绘,自然而然就形成了手指的肌肉记忆,下次抹去小星星和箭头,孩子也能够知道每个字母都是怎么写的了。



3.视觉记忆训练游戏


这个游戏的规则就是让孩子在规定时间内记住某一个图像,并尝试画出自己看到的图像。


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通过给孩子一些视觉刺激和语言提示,帮助他们构建脑海中的图形,把脑海中构想的图形画出来的过程,也是孩子在熟悉和记忆事物的学习过程。



4.身体模仿游戏


这个游戏相信很多树童学子都很熟悉了,老师上课都会教孩子字母操


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其实平时在家,父母也可以和孩子一起玩,用身体来模仿字母,让孩子直接感知不同字母之间的区别,同时在脑海中想象字母的形状和样子。



5.拟人方式来描述字母或笔画


在跟孩子一起学习的时候,其实我们也可以尝试用一些″玩中学″的方式,比如用拟人化的形象来形容一个字母,或者用一些拟人化的肢体动作去形容笔画,都是不错的方法。

比如″袋鼠跳″:可用在D、B、P和R这几个字母上,″先让笔尖往下画,然后再让它往上跳。″


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我们可以这样跟孩子说:

″就像一个袋鼠,他到了底下的时候,就需要蹦一蹦。来,我们一起来蹦一蹦!″

我们还可以用形容词、动作词来描述不同的字母。比如字母O就是弯一个大圈,C就是被咬了一口的甜甜圈,翘着屁股的J,还有S就是一条掉了的鞋带等等。

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如果有时候想不到怎么描述,还可以让孩子一起来观察、编故事,问问看:″你从这个字母身上看出了什么?


6.理解空间和距离概念的游戏


低幼的孩子,通常会混淆相似字母,很难区分左右、东南西北。比如在描述字母H的时候,当我们说“向下画一条直线”“画两条平行的线”,孩子经常都是无法理解的。

那我们可以怎么做呢?有一个建议是:把字母贴在家里的地板上,给孩子示范一遍沿着字母的线条走,再让孩子跟着你的动作做一遍。


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还可以和孩子讨论创作字母故事。把每个字母都写两遍,一次正着写,一次倒过来写,然后跟孩子一起来观察差异;或者添加一些形象有趣的、拟人化的辅助标识,来加深记忆。例如

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眼睛放在C的左边,就变成了哭哭的脸

眼睛放在C的右边,就变成了开心的笑脸

这个方法也能帮助孩子更好地理解空间和距离的概念,让孩子更准确地分辨上、下、左、右的区别


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