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磨蹭的孩子不是病,催促的家长最要命!

2019-11-23 10:26:38 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程


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清晨,带着孩子等校车,看到这样一幕:

一个妈妈拉扯着小男孩,嘴里骂骂咧咧:″越长大越不听话,难不成让校车等你一个人啊?″

男孩松松垮垮背着书包,似乎对妈妈的责骂习以为常。

妈妈继续数落他:

″昨天十点就睡了,七点叫你起来,磨蹭半个小时,洗漱也磨,现在好了,早餐都来不及吃!″

旁若无人一直数落孩子,直到校车来。



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磨蹭,是孩子的天性


想必很多妈妈都有相同的苦恼:不管孩子做什么,都磨磨蹭蹭。为人父母,不少经历过类似的情境。


起床问题

早上七点叫醒,不管怎么喊、拖、拉、拽,他都闭着眼睛,缩在被窝里,气得让你差点原地爆炸。


刷牙问题

等了一分钟,″刷完没?″没有反应;

等了五分钟,″刷完没?″没有反应;

进去看,他还在慢腾腾挤牙膏。


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吃饭问题

你都已经吃完了早饭,饭桌上还没见他影子。

好不容易坐下,举起勺子,细嚼慢吞的样子彷佛在数米有多少粒。


作业问题

这件事,做妈妈的,都有自己的血泪史: 

″孩子磨蹭的时候花样百出,喝水、尿尿,被蚊子咬,按下葫芦起了瓢!″ 

″一页纸的拼音写了俩小时,哭了两次,到阳台透透气发现隔壁在嘶吼:写啊!写一!″

″试了不下一百种方法,涛声依旧,该磨蹭还是磨蹭。″

″孩子上了一年级,辅导作业太忙太累,头发都不用烫,气炸了!″


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Q:

我们都在期盼:孩子什么时候可以不磨蹭?

A:

答案是:不存在的,只要是孩子,就会出现磨蹭的问题,这是孩子的天性。


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不要以成年人的节奏,定义孩子的节奏


你催促孩子″饭吃完了没?″潜台词就是″我得赶紧收拾碗筷了!″ 

你催促孩子″作业写完了没?″潜台词就是″写完了赶紧洗漱,让老娘早点得空休息!″

当我们催促孩子的时候,其实是用成年人的标准来定义他做事的快与慢。


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儿童心理学家发现,孩子有自身的生理发展轨迹:

• 两岁以前,没有″时间″这一概念,完全活在当下,对明天没有计划。

• 两岁半,对″先后″、″快慢″这些词有了初步的认识。

• 三岁,时间观念逐渐形成,过去、现在和未来,三者关系能够分清。

• 五岁,对时间有了兴趣,开始探索时间,喜欢听过去的故事,但是十分钟和半小时究竟能做多少事,没有什么概念。

• 六七岁,能够分得清时间了,也有了长短的概念,但潜意识里,还不能接受特定时间段内做特定的某件事,换言之,还是有磨蹭的毛病。


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所以,我们认为孩子磨蹭,其实是他们必经的阶段。

只有让他们自己一步一步感受时间、形成时间观念,才能真正改掉磨蹭的毛病。


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磨蹭的孩子不是病,催促的家长最要命


孩子磨蹭很正常,反而是,如果家长经常催孩子,很有可能影响孩子的性格:


过分依赖

不知道你有没有这样的体验?如果孩子做作业的时候,你在旁边耳提面命,他反倒不知如何下笔,作业越做越慢。

最后导致你不得不一笔一划教,教得更心累、更火大。

孩子不仅没学会,反而丧失了独立思考的机会,长久下来作业一事离不开家长辅导。

时间管理、约束克制、独立思考,这些技能的习得并不是立竿见影。


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说东往西

我们换位思考一下,如果有一个人整天在你耳边念叨:

″还不赶紧去上班?下班了快点做完饭!玩什么手机、躺什么沙发?文件资料你检查了吗?长一身肉,赶紧去锻炼!″

哪怕这个人对你再好,恐怕日久天长你也会心生反感。

孩子也是一样,催促会滋生孩子的叛逆,他们不会从父母的出发点去考虑,只会忽视父母的要求,″一天到晚只知道催,我才不听你的!″

心理学上有一种超限效应,即刺激越多、越强、越久,引起的逆反心理现象越严重。


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磨蹭,未必就是一种缺点


中国人民大学毕业生典礼上,优秀学生代表上台,讲了这样一个故事:

小时候学习能力差,小学明明大家都能考满分,但我却每次都因为试卷做不完,受老师批评、留校写检查。

我难过地问妈妈:″我是不是比别人笨?″

妈妈一张张摊开我惨不忍睹的试卷,说:″写得慢不是你的错,就像烧开水,他们的锅小,开得快;你的锅大,得慢慢开。也许你现在赶不上别人,但你以后肯定能做得更好!″

父母的鼓励,会比催促,带来更好的效果。


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还有很多时候,孩子表面上是磨蹭,实际上是用自己的方式探索世界。

街上看到一对母子,妈妈风风火火走在前面,四岁的孩子跟在后面一步两回头。

″快点走啊!″妈妈在催。

催了两遍还不见孩子加快速度,转身发现他津津有味地仰头看天上。

他兴奋地分享:″妈妈,你看,我在动的时候云不动,我不动的云才动呢!″

孩子走路磨蹭,却是因为他在用自己的小眼睛,研究相对静止的奥秘。


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与其抱怨孩子磨蹭,不如反思是否自己太快。

大人与孩子,快慢有不同的轨迹,过度干涉,反而容易撞车


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