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谷歌K12教育报告出炉,最好的教育就是教会孩子这8种能力

2019-11-12 16:17:44 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程


树童英语-青少年国际课程

孩子的未来需要培养哪些能力?

是能力重要,还是学历重要?

教育科技将给孩子的学习带来什么改变?


是不是每一个家有上学娃的父母都有着这样的疑惑?近日,谷歌教育发布了一份《教室的未来:全球K12教育的新趋势》报告。小编认真地读完了,今天想和大家分享一下:



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我们需要给孩子什么样的教育?

孩子需要什么样的教育?


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该报告进行了一系列的全球性分析,包括:


✔对14位全球教育专家和国家教育思想领袖的采访;

✔关注过去两年行业相关出版物的学术文献综述;

✔教育部门的研究和媒体叙事分析,包括政策研究和教师调查;


它明确了未来K12教育的8个新趋势,无论是对学校教育,还是家庭教育,都将产生广泛而深刻的影响。



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8个教育新兴趋势不可忽视


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01

趋势一:生活技能和劳动力准备

Life Skills & Workforce Preparation


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在我们拼命鸡娃的时候,有没有想过:孩子未来的世界会是多么的高自动化和智能化的?


那么,要为孩子的职业发展做准备,我们的教育还能只是分数和考试吗?还能仅仅是背诵和记忆吗?


在调研中,91%的全球CEO都提到了,他们最需要增强的是运营组织的软技能,而这些并不是在校园里就学到的。


研究表明,更高水平的情商与更强的领导力和抗压能力有关。为将来的职业做好准备,学生需要接受全人教育″,其中包括实用的职业技能、沟通策略和领导力等。


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在树童,美食厨房等课程纳入生活技能、自信、表达能力和团队合作等能力素养,与英语科目相结合,增强学生的实践能力和软技能。



02

趋势二:学生主导的学习

Student-led Learning


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教育的目标,不该只是让孩子″学会″什么,而是让孩子学会″如何学习″


传统的以″教师为中心″的课堂逐步让位于″以学生为中心″的教育,教学方式也变得愈发灵活,学校需要帮助学生发展不断学习的能力。


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∆看看树童娃如何在课堂上当“小老师”吧!



03

趋势三:计算思维

Computational Thinking


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计算思维听上去好像比较难理解,但如果我说STEAM或者编程,大家应该很熟悉了吧。


在全球范围内,92%的未来工作将需要数字技能。为了给学生最好的开始,学校希望帮助他们开发一个包含技术技能的工具包,如解决问题、编程和对STEAM学科的良好理解。他们认为这样能为未来的科技发展和挑战做好准备。


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树童开发以解决问题、STEAM核心素养为重点的课程,如高尔夫、乐高课程等,帮助学生更好地应对未来的挑战。每个学生,无论他的最终职业道路如何,都在学习如何解决问题。



04

趋势四:新兴技术

Emerging Technologies


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人工智能、虚拟现实VR等新兴技术在日常生活中越来越普遍。尤其在教育领域,越来越多的教室开始引入AR、VR等这些高科技技术,来帮助课堂教学更加生动化。


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为了适应这种变化,树童也在寻求将这些新兴技术融入课堂学习的方法,创新开设了VR课堂,给孩子们提供前所未有的体验。



05

趋势五:连接监护人和学校

Connecting Guardians & Schools


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报告中指出,各个国家的老师都感到,父母对孩子教育的参与度不高,最明显的表现就是沟通和出席学校活动不积极。


其实家长和老师之间的合作不仅有利于父母,也有利于教师更多地了解学生的环境条件和家庭状况,从而更好引导学生学习。


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∆树童家长与孩子一起进行家庭作业“打卡”



06

趋势六:数字责任

Digital Responsibility


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科技、视频已经越来越低龄化,比如在美国,8岁以下孩子使用移动视频的时间在2013年到2018年之间已经翻了三倍。


数字时代是个双刃剑,如何更好地利用技术为教育服务,是学校和父母都要思考的一个问题,如何帮助孩子学习怎样正确使用网络资源,比如隐私问题、上网安全等,都需要父母和老师的引导。



07

趋势七:协作教室

Collaborative Classrooms


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报告指出,2018<Education Resarch Highlights>,曾经做了一个实验,改变教室环境设计,一个学年可以提高25%的全班学生成绩。


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研究表明,教室设计如色彩、灯光、声学和空间组织等会影响学生的学习。树童在不断改进教学方法和方式的同时,采用鼓励创造性、协作和灵活性的教室布局,比如,教室不再是一排一排,而是以小组为单位的圆圈坐,有助于协作式学习,互相激励。



08

趋势八:创新教学法

Innovating Pedagogy


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在全球范围内,老师平均每天要花3小时在评分和课程计划等管理任务上。而很多老师,实际每天要花5小时。他们希望科技可以简化他们每天的行政管理工作,让他们能够把更多的时间用在教学和与学生的互动上。


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目前,树童也充分利用教育技术,从线上测试、修改作业、在线阅读等促进教学创新并提高教学质量,为学生提供高效学习的环境。 


看完这份报告,童小编也有很多感触。现在很多父母确实也很焦虑,拼命鸡娃,希望为孩子″拼″一个未来。


但是孩子的未来需要什么能力,也许我们不应该只是盯着眼前,而是要多去看看外面的世界,多思考什么才是未来需要的新技能,才能为孩子的未来做好准备。


你对此有什么看法,我们评论区见!


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福利时间

查看完整谷歌K12报告,请在公众号对话框发送关键词【K12报告】即可获取。

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声明:本文相关数据和图片均源自《教室的未来:K12教育新趋势报告(全球版)》,版权归原作者所有,如有侵权请立即与我们联系,我们将及时处理。

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