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3岁娃英语启蒙难倒研究生老爸,陪娃上了8节课后他恍然大悟……

2019-07-05 09:36:44 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程

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今天我们推送的是一名研究生毕业、在求学的过程中因为英语不好多次遭遇“滑铁卢”的一位年轻的树童爸爸,分享他与3岁儿子的英语启蒙故事。

树童英语-青少年国际课程


说起来很惭愧,我的求学生涯充满曲折,考试拿过不及格,研究生考了三次才顺利通过。其中的原因,多数是英语学习没有方法,拖了后腿。


所以,在我的儿子钱启承(下称垚垚)身上,我特别注重英语启蒙教育,不希望他再走老爸的“老路”,吃老爸吃过的“苦头”。


从孩子两三岁开始,我们就试着给孩子做英语启蒙,但直至半年前,我才从儿子身上,领悟到了英语启蒙原来也是要讲究方法的。


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半年内,我的孩子发生这些改变

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 1

-2018年11月,武汉


垚垚3岁了。

为了教他英语,我们全家费了老大的劲。

大声吼过他,甚至打过他的屁股。

收效甚微。


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能怎么办呢?

让他张嘴说单词,他就哭~

2

-2018年12月,武汉胜利街分校


心想要不把他送到专业的机构去学吧?

抱着试试看的心态,来到了树童。


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在课堂上,其他孩子都跟着老师做游戏。

只有他一个人要么满场跑,

要么自己呆在角落,

老师带着其他孩子在唱英文歌的时候,

他调皮地跑上去把投影仪关掉。

3

-2019年2月,武汉胜利街分校


正常的情况下,

家长可以陪孩子上1-2节课。

但是因为垚垚的“与众不同”

我整整在教室后面的小凳子

坐了8节课。

看着我的孩子,

从排斥、调皮捣蛋、不专注

慢慢地发生了变化。


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和外教一起认识各种颜色的单词,

在“玩中学”,原来也是有趣的。

4

-2019年5月,武汉武汉胜利街分校


他慢慢地熟悉了这个环境,

适应了上课的节奏,

他开始跟着老师开口说,玩游戏,

他逐渐成为了课堂上最活跃的一份子。


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和班上的小伙伴们做字母操,

轻松易记还特别开心,

英语学习的兴趣就这样培养起来了。

5

-2019年6月,武汉胜利街分校


原来孩子的变化,来得这么快!

由哭闹抗拒到自主学习,也只需要一步!


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现在,垚垚每天都进行英语打卡。

在家里主动捧着英语书读,

英语单词也积累了不少,

会用英语介绍自己、家人和爱好,

还能说上几句日常交流句子。



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半年后,我的心理发生这些改变

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看着垚垚一天天改变,我也从他的身上,看到了很多以前没有想过的视角,原来他的不专注是因为没兴趣,原来他的调皮捣蛋只是一种好奇,原来只要有好的方法,孩子就可以学得很轻松!


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我开始反思自己的教育理念和陪伴方式,并且认真思考孩子未来的成长和教育。


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原来自己教,和放手给专业的老师区别这么大

记得刚开始在家教垚垚英语单词的时候,我拿着笔让他跟着读:Pen!他十分不耐烦,不肯张嘴,我大声吼他,他就哭了,要找爷爷来“救”他。


直到我看了老师上课后,才知道专业和非专业的人,教孩子有什么区别。


关于认识字母

不专业:指着书本,让孩子反复读ABC...

专    业:使用教具和游戏结合的方式,例如“字母萝卜蹲”游戏、结合歌曲和韵律用身体语言跳字母操等。


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关于英语思维的建立

不专业:指着一样物品,问孩子:“这个用英语怎么说?”

专    业:在真实的语言环境中,引导孩子用英语去表达自己的感知、理解,养成习惯,最终做到脱口而出。


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我们经常误认为,只要把孩子按在书桌前,或者把一本书塞给孩子,或者让孩子“做题”,就是在学习、在提升能力。


其实并不是这样的,专业的机构老师为孩子布置的任务,都是符合儿童认知和思维发展规律的,是养成良好的习惯的。只有这样,到了孩子成长的后期,我们父母操的心就少了。


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原来孩子的“与众不同”,只是还没找到方法

其实有一段时间,我觉得特别的焦虑:为什么我的孩子表现“与众不同”?我要如何去“纠正”他?


例如刚来树童上课时,我坐在教室后面的小板凳上,看见其他的同龄小朋友都很积极地和老师互动,举手回答问题。但垚垚的表现让我很焦虑:他有时候安静地沉浸在自己的世界里,老师问什么他都没有回应;孩子们玩游戏时,他也不参与,还会到处乱跑,甚至会突然离开座位,跑去把教室的投影仪关掉。

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“我当时心里想的是:如果这个时候不好好引导他,等到上了小学,一个班几十号人,老师能拿他怎么办?到时候他就会被‘抛弃’了”。


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其实,3-4岁这个阶段是孩子养成好的生活习惯、建立秩序感、培养专注力和沟通能力的重要时期。正因为孩子的求知欲特别强,到处试探、感知,有时在我们大人看来,简直是在捣乱、搞破坏,但其实孩子是在用自己的方式去学习。


明白了这个道理后,我心里的焦虑就消失无踪了,取而代之的,是学会用鼓励的眼光地看待孩子给我制造的“惊喜”。慢慢地,垚垚的注意力开始转移到课堂上,和老师、小伙伴们有了互动,也跟上了课堂节奏。

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原来不一定要做严父,暖爸更能陪伴成长

如果问我最大的感触是什么,也许就是学会了静待花开。


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有一次在交树童作业时,他很顺利地完成了所有的英语单词和句子练习,我突然意识到:这个孩子对英语有兴趣了,也有自信了。果不其然,从那以后,他无论是上课、还是完成作业都表现得很好。


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现在我不再着急让孩子背单词、练句子,而是跟着树童老师的节奏走,让他浸泡在一种语言环境中,每天“打卡”,慢慢地学会用语言表达自己。


现在,他已经养成了“每天打卡”的习惯,在家也会自己拿起绘本读,偶尔也会脱口而出几句英文句子。


在看到孩子的变化后,一开始我在树童武汉胜利街分校给孩子报了3年的会员,后来,听王校长说,成为合伙人可以让孩子免费读8年,我马上又转了8年的合伙人。学会用理财的观念去投资孩子的未来,我觉得这是我做得最正确的一件事。我从来不炒股票,也不投资,但是我有认真地思考过孩子的未来需要什么。我觉得人生最值得去投资的,就是孩子的教育。


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因为学英语是一个长期的过程,我们希望孩子可以在享受学英语的同时,可以有一个系统、高效的学习过程,养成终身受益的良好习惯。


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文字:八毛,编辑:小号

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