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8岁娃英语写作轻松100个单词?这里有6大锦囊Get一下!

2019-05-22 14:19:37 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程


最近,胡可在微博上晒出儿子安吉的英文手写信。8岁的安吉英文书写工整,用词准确,还在下面画了一只很可爱的乌龟。网友纷纷夸安吉的英语水平好,还用了in addition。


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亲爱的妈妈:


我想养一只乌龟,一来我真想喂养它,二来我觉得这是我对乌龟负责任的一种方式。我也觉得你会喜欢这只乌龟,另外我还会经常给乌龟换水,这就是我为什么想养一只乌龟。


你亲爱的

安吉


临近期末考试,有家长就纳闷:别人家孩子的英语作文写得那么溜,为什么我家小孩却常常无从下笔、拿不了高分,有没有科学的方法训练英语作文呢?


在母亲节期间,我们鼓励孩子们“信”手拈爱。很多树童学子都用书信表达了对妈妈的爱:


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有的孩子做了好看又有爱的全英小海报,看看他们都写了什么?


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有没有被他们的大作惊艳到?工整有余,更添十分美感,内容也是丰富多彩!


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英语写作

“想着说”很关键


说与写是一对孪生兄弟,都是一种语言的输出方式。对于小学阶段的孩子来说,能做到把英语脱口而出,是成功进行写作的良好前提

试想一下,当孩子的英语口语能轻松实现100句、300句的时候,作文所需的30句英语是不是就简单多了呢!


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树童学生作品


针对小学阶段的学生,树童老师们就推荐了以下“想着说”的方法:


画英语思维导图

整理思路


写作是一种逻辑思维的活动。“是什么、为什么、怎么做”,这是孩子从小就进行的思维训练。

同样,利用一张思维导图进行英语思维的训练,通过把与主题相关事项列出来,有助于整理思路、培养逻辑性,让你更快说出一句甚至整段的句子。



用思维导图“想着说”:

Cow can make milk.

Cow can’t fly.

Pig can run.

Pig can’t make milk

……


用关键词进行口语训练

讲英语小故事


只需几个关键的英语单词,一篇英文作文就可以脱口而出,你相信吗?

陈家祠校区Ada老师建议,我们只需给到孩子三到五个英文单词,让ta开始联想,并进行口语训练,通过这种“关键词讲故事”的方式,能有效帮助孩子展开联想的空间,提升思维的灵活度。


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充分发挥“五感”

用身体来写作


针对幼儿园及小学低年级的孩子,我们可以让他们描述“五感”,利用视觉、听觉、感觉、嗅觉以及味觉等,对需要书写的事件进行描述

在描述时,我们可以利用此类句型引导孩子:What did you see/hear/feel/smell/taste?(你看到/听到/感受到/闻到/尝到了什么?)。

孩子说出自己的亲身感受,自然会印象更深刻。



Sunny利用了“五感”来想着说:

I can see some hippos. 

There are four hippos. 

I like hippos.

They are fat.

……


与绘画相结合

制作小海报


如果小孩对英语写作没兴趣怎么办呢?画一幅小海报,是引导小孩进入写作的小技巧。

公园前校区Max老师就建议,低年级学生尚欠缺抽象思维,通过一张小海报,将书写与绘画结合起来,会让孩子在写英语的过程对书写的事件更形象化、具象化。同时,画画也会给写作带来更多乐趣哦。


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Rina小朋友的作品


整合串联学过的

句型&单词


句型和单词是一篇文章的骨肉。开始书写的时候,通过一定的逻辑关系,把孩子所有学过的单词和句型串联起来,这样既能把单词句型真正地用起来,也可以帮助记忆,更不会遇到“无词可用”的尴尬境地。


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-END-


福利时间

上面的方法您家孩子学会了么?树童老师还有更多提升写作技能的方法,来树童,不仅高能高素质,更要拿高分,立即扫一扫以下二维码,免费预约写作课程拿高分吧。

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