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6岁孩子5分钟流利说100句英语,普通家庭如何培养“高分牛娃”?

2019-05-15 15:48:09 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程

 


  


虽然我还7岁不到,但我可以全英表演5个童话故事,日常对话轻松说100句!在树童“玩中学”,学好了还可以上电视、当小主播、拿高分哦!


最近,范玮琪在微博晒出自己两个孩子学习英语的小视频。

 

 

不到四岁的萌娃,英语真是溜到飞起,小小年纪词汇量已相当丰富,无论妈妈拿出哪张英语卡片,他们都能准确地用英语表达出来。

 

看到这里很多家长就“酸”了:明星的孩子学英语,都是砸了重本的,上的都是国际学校,咱们一般的家庭做不到呀。

 

真的是这样吗?今天我们请来树童娃“现身说法”:


普通家庭也可以培养“英语牛娃”!

 


牛娃代表:游子墨Victoria

    龄:6

所在分校:江南西分校




 

 

01


把学习当成玩,学了就会用


视频里,6岁的Victoria一口流利标准的英语脱口而出,丝毫不比明星家的孩子差。


眼尖的读者可能一眼就认出来了,这不是去年在小主播比赛中,年龄最小,还捧回所在组别二等奖的那个“小可爱”吗?


虽然只有6岁,Victoria已经在树童学了两三年了,不仅可以全英表演5个童话故事,日常对话轻松说100句,词汇量更是高达500多个。

 

树童英语-青少年国际课程


Victoria的妈妈告诉小编,孩子对英语学习保持着“好玩”的兴趣,因为英语童话剧这种形式很适合低龄孩子Victoria喜欢扮演各种动物角色,在“猫和铃铛”、“小猫钓鱼”等童话剧中,边玩边学,不知不觉就能把英文台词脱口而出。

 

从视频里,我们可以看到,在桌子后面,有两个人“躲”起来了。他们用手举着“三只老鼠”、“猫咪”和“铃铛”,甘当孩子的“布景板”,他们就是Victoria的父母。

 

“我们家长做的,就是陪她‘玩’,跟她对话。”妈妈说:“孩子口语好了,她自己就能有意识地把英语跟生活日常联系起来。

 

例如,Victoria在模仿猫咪偷吃东西时,有这样的台词:

I like juice. Yummy. Yummy.(喝水动作)

I like hamburgers. Yummy. Yummy.(吃汉堡动作)

I like fruit. Yummy. Yummy.(吃水果动作)

 

“平时在饭桌上或吃到好吃的东西时,她就会用这句话表达,遇到不会说的食物单词,她就会问,这个怎么说。”妈妈说,本来以为孩子在树童用童话剧的方式学英语,只是好玩和培养兴趣而已,没想到孩子学了会说、会思考、会使用,真是让人很惊喜。

 

02


家长怎么做?离不开陪伴和交流


很多家长认为自己“教”不了孩子的原因是不懂英文。其实不然,有时候,陪伴更重要。不会用科学的方法来辅导孩子,帮助他们扩展学习,不会有意识地把英语应用到生活中,是很多爸妈都会犯的错误。


想象一下,你的孩子在1岁时,是怎么学说话的?

你抱着孩子,指着身边的东西说:这是苹果。

孩子奶声奶气地模仿:贫狗。

你指着卡片,说:小狮子。

孩子模仿:小西纸。

孩子逐渐学会了基本的交流,开始主动展现他的好奇心:妈妈,这是什么?那个呢?

他学会说的每个字,不需要知道它们怎么写,语法是什么,但他学会了去说、去使用。

 

这也是PRT“我能演”课程的魅力:把戏剧表演、生活场景融入到英语学习中,孩子不需要可以去记单词、学语法,他们要做的,就是把每一个词、一句话流利地说出口,把具体的场景联系起来。

 

久而久之,孩子就会随时随地、只要看到东西就反射出它的英文名称是什么,如何开口表达。

 

随着孩子年龄增长,他的英文水平逐步提升,家长可以采取提问的方式与孩子交流、互动。例如:

 

Who did you meet at the park today? 

你今天在公园遇见谁啦?

What did you eat for lunch?

午餐吃的什么呢?

Where did you go after nap? 

午睡后你去了哪里呀?

 

每天与孩子进行“好玩的互动”, 选一个孩子感兴趣的话题,让孩子自己去组织语言,这可是很棒的思维训练!

 

03


来树童,每个孩子都可以流利说100句


 


通过录制小视频的方式,

能让孩子变得非常自信,

孩子在不断的正面反馈中,

尝到学习的快乐,

他口语表达的变化给我带来很大的惊喜。



 

树童深圳宝安华盛分校8岁的张正宇,在树童学习了几节课,就给妈妈带来了很大的惊喜。

 

“我发现他在生活中也很愿意用英语交流,以前只会说单词和短句,现在能流利说很多句子,也能简单对话。”妈妈说。



为什么有些孩子只会说干巴巴的单词和短句,有些孩子却能“想着说”100个句子呢?

 

在树童,老师并不仅仅教孩子们记住多少单词和短语,更多的是让孩子们通过英语学习,最终拥有和欧美孩子一样的“English Mindset” 英语思维),这才是将来他们能否在国际化的竞争模式中胜出的关键!

 

例如,“Apple”(苹果)这个单词,树童的孩子们是在《白雪公主》的童话剧演绎中认识的,通过坏皇后把毒苹果给白雪公主吃这个小环节,孩子们都对Apple,Apple,Buy some apples!这个句子朗朗上口,还从中学习了单词、句型、单复数等。


然而,这并不是全部,孩子们还会进行下面的拓展练习:


学习Apple的N种方法

 苹果的颜色、形状、口味,苹果的不同种类比较

 闪卡游戏,说出你知道的水果名称,学习“Ilike…”句型

▶ 学习水果主题相关的儿歌和绘本,锻炼语感

▶ 美食厨房做“水果沙拉”,语言与素养双结合

▶ 户外课堂,与外教老师去超市“买”水果


树童英语-青少年国际课程


例如在“美食厨房”课上,孩子们一起做水果沙拉,老师会引导孩子们利用单词的规律进行联想,说出自己认识的水果名称。


在制作水果沙拉的过程中,孩子们会一起讨论各种水果的颜色、形状和口味,从沟通和思维的层面,帮助孩子们进行语言输出,无形中也让孩子们掌握这些复杂的单词了,这是一种水到渠成的学习方式。


树童英语-青少年国际课程


只有这样,到了孩子们真正用使用英语表达的时候,就会脱口而出100句!


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