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让学习真正发生,掌握30微技能,中考英语140分So easy!

2019-05-11 15:35:00 树童英语-青少年国际课程 阅读


树童英语-青少年国际课程


树童英语-青少年国际课程

近日,全国八省高考改革方案出炉,马上在家长群里引发“地震”。 有的家长感到无所适从,压力大;有的家长却庆幸,从小就让孩子往“高分高能”的方向发展,无论政策怎么变也不怕。

在树童学习了5年,现在北师大南奥实验小学读五年级的Eric告诉童小编,爸爸妈妈从小就跟他说,要考一个好的大学。所以才小学五年级的他已经有了一个小目标:珠海一中。“因为那个学校有很多学生考上哈佛的,所以我现在就要把英语学好。”


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未来英语将怎么变化?

孩子要考理想的大学从小掌握哪些技能?

英语学习如何做到高分高能?

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为您揭秘英语高考改革方向以及

未来的人才选拔所需的技能

助力学生获得英语核心素养




 学了就会用,

 高能的孩子一定是高分 


专家表示,从这次广东高考新方案来看,英语的主科地位和重要性并无下降,依然是三大主科之一,分值依然为150分,另外听说考试的分值从15分提升至20分,意味着对考生的英语综合语言运用能力提出了更高的要求。 杜绝只学不用的“哑巴式”英语。

 而树童3-15岁的国际英语课程体系,囊括了听说读写演五部分,整个课程设置和高考改革的方向,是十分吻合的


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12岁的Isabella在树童读了多年,英语成绩一直在班上名列前茅。2018年,她参加树童英语主播秀获得了所在组别的冠军以及最佳语音奖。


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近日,她在参加KET考试中,总成绩高达136分,其中Speaking(口试)环节还拿到了146分,达到了Pass With Distinction(卓越)的等级。


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“我很庆幸孩子选择的是树童,有轻松的对话环境和爱的氛围,成绩也很稳定。”Isabella的妈妈说,树童的“我能演”课程,用经典童话剧表演的方式,让孩子在有趣的场景中开口说英语,孩子从小就喜欢学英语、自信说英语。

学英语是不可能高能低分的。如果你的语言能力很强,学了会运用,那么,你在考试中就不可能拿低分。”专家说。


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30项微技能全掌握,

 140分以上So easy 


语言能力强不可能低分,但是对于有应试需要的学生来说,怎么才能获得更高分,甚至在中考英语中获取140+以上的成绩呢??

答案是:分解目标,掌握微技能,针对性补“短”

“就好比在跑步,你在起跑的那2米,脚怎么离地,前10米,手怎么动,身体怎么摆,最后冲刺的10米,怎么样加速。这些就是微技能。”专家表示,从考试的层面来说,英语考试也是有“技巧”的。

以阅读题为例,就分为六大技能:


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其中,每一项技能里,又可以分为多项“微技能”。例如考查主旨这一项,如何快速地查找文章的主旨句,就要找三要素:如主题、导向、制约等;那么如何快速查找主题句,那可能就是开头第一句或最后一句……

也就是说,如果想要考140分以上,学生必须要掌握足够微技能。”而在树童英语初中部的教学当中,除了英语核心素养之外,更会渗透这些“微技能”,让学生轻松应对国内外考试。


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在应试方面,树童还开设“培优才”课程,强化应试技巧,例如小升初的强化班,小升初模拟考,人机会话,1对1面试辅导,也会针对考试的相关知识,教孩子进行知识归纳、总结的能力。



 九大分层教学,

 让学习真正发生 


专家表示,近年来,英语学科的整个内容和形式都有根本性的改革,在教育生态、课程生态方面有很大的进步,但唯一没有解决的问题就是:没有让个人学习真正发生

这主要是因为个体水平各异,无论是听不懂还是太容易,都不可能让学习真正发生。而解决这个问题的方式,就是要倡导要深度学习


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为此,树童将在国际课程体系的基础上提出大分层评价教学,针对学生的认知水平进行关键能力的培养。

“我们考试常考察的知识类型分为基础性、综合性、应用型、创新性。学生在学校学到的,大多是主干知识,也就是基础性和综合性知识。在树童,孩子学到的更多是应用性和创新性的知识,也就是关键能力的培养。”专家说:“如果孩子在学校完成主干知识的学习,在树童完成关键能力的培养,高分高能就是水到渠成的结果。”


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