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开学报兴趣班怎么避免掉“坑”? 90%家长都在用这几招!

2019-02-23 09:23:09 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程


树童英语-青少年国际课程

最近,周杰伦去参加谢霆锋的美食节目,表演了自己的绝技:“水果弹钢琴”,把旁边的谢霆锋逗得咯咯笑,并感叹: 

“挺后悔以前没好好学琴。” 

没想到周杰伦说了这样一番话:



还记得他那首《听妈妈的话》吗?

为什么别人在那看漫画

我却在学画画对着钢琴说话

别人在玩游戏

我却靠在墙壁背我的abc

……

可是,如果没有妈妈的藤条,逼着他练琴、画画、背英语,从小好动的他,怎么可能乖乖地坐在那里练琴?成为知名歌手?


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不逼TA长大后还会来怨你


有家长说了这样一件事:每次给孩子报班,第一次试听,他很开心,被老师哄的乐呵呵的,结果上到第三次课的时候,死活不去了。 原因是课程难度上来了,最开始一两节课,老师主要就是做游戏,孩子当然愿意去,可学东西,哪有轻松的?一旦难度上来了,孩子听不懂了,受挫了,放弃,是最符合人性的天然选择。

这个时候,就需要家长“逼”一把,做好一个引导者的角色。


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所谓给孩子自由,确实需要让孩子有选择的权利,但是当他做出选择之后,就需要为自己的选择承担责任。不要觉得孩子还小,还不懂责任是什么,这是需要从小就要树立和养成的最重要的人生原则。

恰逢开学季,报班热到达一个高峰,过分听信“一键速成/天才培养”或“自由生长”,你也许会掉进各种大大小小的坑里。童小编贴心地整理了几条小建议,希望对家长们有帮助。


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如何为孩子报上好的兴趣班?


1、调整玩乐与学习的比重

绷得太紧或放得太松都是不可取的——过度放任,你和孩子将来都会后悔;过度约束,抹煞孩子的天赋和未来的创造力。鱼和熊掌不可兼得,要么尽情玩要么专心学,拒绝没有质量的瞎玩或边学边玩!

幼儿时期可以适当多放松些,发展孩子的个性,而到了小学之后,一定要有意识地帮助孩子“收”回来,在合理范围内对孩子进行约束。 

2、引导孩子如何管理时间

孩子的成长时间是非常宝贵的,倘若我们没有任何规划、不去有效占用,那TA的时间会被什么占用呢?手机、电脑、电视、游戏……

这样的童年想必是轻松快乐没有压力的,但是等孩子再长大一些,TA会发现自己已经与同龄人有了不小的差距,并且由于TA的时间长期被其它事物占用,TA可能已经产生了注意力缺失综合症,再要追赶上其他人就难上加难了。这时,TA未必会对自己轻松的童年报以感激、无怨无悔。 

3、为孩子划定自由的“范围”

孩子的天性注定他们对学习是不可能完全的心甘情愿,但是,学习不是一件可以自由选择的事。在形式上、心理上要让孩子觉得有商有量,尊重孩子的意愿,但实际上,我们作为家长一定要在无形中设定范围,让孩子自愿地在你的“范围”里面自己选择。

“慈母多败儿”不是真理,但也有一定的借鉴意义,对孩子“狠”一点吧,将来TA一定感谢你。


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托孩子一把,让他成长!


4、报班要有合理目标和规划

现代家长确实很不容易,在孩子的教育上投入的精力金钱都不少,但是,却不一定能看到成效。经过一段时间的观察,我发现,很多孩子同时报有四五个兴趣班,每天不是在上课就是在上课的路上,但是他们不知道自己为什么要学这些,甚至家长也说不清原因。

既然选择了兴趣班,那就要认真选择合理规划,把钱花在刀刃上,花得有价值,而不是抱着一种“只要跟别人一样报几个兴趣班就好”的心理寻求自我安慰

5、参与孩子的兴趣班学习

在教育上,不少家长会有这样的误解:我把孩子送到学校送到兴趣班,那就是交给老师了,不用我管了。

家长一定要知道,孩子是我们自己的,只有自己最负责,也最应该负责。老师只是传授课堂的知识与八大智能,但那不是全部,家长必须参与其中,并且参与得越多,就收获越多,孩子成长得更好。

6、将兴趣与学业结合

尊重孩子的意愿,根据孩子的兴趣来选择兴趣班,是非常重要的,同时我们还要考虑到孩子的学业,关注创造力、阅读力、习惯养成、语言能力等社会所需能力的培养。

将兴趣班与未来学业或规划方向结合起来,这才是上上策。

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文字:八毛  编辑:小号

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