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日本培养“狼娃”,我们培养“娘娃”?怎么做才能竞争过人家?

2019-03-12 19:03:42 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程

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树童英语-青少年国际课程


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树童英语-青少年国际课程
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杭州某小学举行运动会约有20位学生晕倒 
19:25
    开幕式8点开始 9点半 约有20位学生晕倒被扶到场外


以上新闻已经让老母亲一身冷汗,再看看日本幼儿园的日常课堂视频,不能比啊……


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天啊!这是杂技培训班吧?!

不,这是日本的普通幼儿园课程“身体素质课”。

视频里孩子表现出来的身体素质、纪律、意志力,让作为老母亲的我们深思:未来孩子们拿什么和别人竞争?  


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一个孩子只有从小学会独立,有强大的生存能力,将来才能更好地管理自己的生活。


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106日,9岁的Cici在经历了期待、兴奋、 挫折、成就感等变化后,真正感觉自己长大了、变得自信了。

在树童越秀活动中心分校的老师的带领下,她和小伙伴们来到了位于从化耕山小镇的树童英语户外课堂营地,上了一堂关于“勇气”的课程。


01

走钢丝

在“走钢丝”课上,Cici一开始很兴奋,但看见同学落水,她心里又在打“退堂鼓”。她忐忑地上了绳索。天啊,绳索在摇晃!身体在倾斜!她一边慌乱地挪动脚步,一边大声叫着:“I can't do it.

“咚”的一声,她从绳索上掉了下来。


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没过膝盖的溪水有点凉,衣服湿透了,但Cici笑得很开心:“掉下水也不是很可怕呀。”

她拽着绳子重新爬了上去,坚持走到了对岸。

I want to try again.”她说。


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她终于体会到:即便是自己以为不可能完成的任务,经过不懈的努力,是可以突破的。这太有成就感了!


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Cici不同的是,Kiki是个十分自信、胆大的女孩子,看到树童英语户外课堂营地有这么多好玩的项目,她很兴奋地想去尝试。

同伴拉着她的手说:“不要去了吧?好像很危险!”



I want to try.”即使看到同学们衣服和头发都湿透了,她也毫不胆怯。

在教练的指导下,她尝试了“水上飞索” 用双手握紧绳索,借助身体的力量“飞跃”到安全的地带,来一个超美的落地……


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Kiki还尝试了打地鼠、竹艺、农场捉鸡等有趣的活动,和同学们一起一边学英语一边挑战“任务”。知识和历练,就在一次次的尝试中轻松获得。


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02

竹艺小课堂

竹子可以用来做什么

砍下竹子,锯成竹节

做一顿香喷喷的竹筒饭

做个笔筒装自己的彩笔

装上泥土 当花盆种花

在“玩中学”中

孩子们发散思维、脑洞大开

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(孩砸,你这是望远镜么? “眼罩”也嫌它太大了?)


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看孩子们认真的模样,就像在雕琢着一件珍贵的艺术品!


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03

真人“打地鼠”

孩子们最喜欢的“打地鼠”游戏

不是冷冰冰的电子游戏

“老鼠”头戴帽、手挎篮

探出头、伸出手要“偷”水果


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想偷果,没门

先问我手上的“棒槌”答不答应


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嘘!小声点

一招“守洞待鼠”

什么叫“过街老鼠”

这回是真真正正体验到了


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“老鼠”心声:就算是当老鼠,也需要智慧啊!


04

农场抓鸡

对于在城市里长大的孩子们而言,“活捉”母鸡是最有趣的一次体验了。


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母鸡:咦?好像来了客人,我是要跑呢还是要赶紧跑呢?


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我捉到了一只母鸡!它好乖,我不舍得吃它!


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它的嘴巴张那么大,一定是饿了,让我们来喂饱它吧!


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05

英语小课堂

即使是到了户外“疯玩”

孩子们也不忘“玩中学”

用英语体会世界

表达自己所见、所闻、所思


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一节户外课的乐趣和收获,远超于我们的想象,感觉学生们成长了很多,变得自信、勇敢、有活力了。树童越秀活动中心的Kate老师说:“有一座必经的竹板桥,人站上去很晃,我们老师从上面走过都是心惊胆战的。我们去的时候过桥用时三十多分钟,回程时,十几分钟全部人就过到了对岸。”


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退缩?还是前进?

就在一念间

孩子们手牵着手,相互搀扶

勇往直前、挑战自我


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10岁的Jin和小伙伴手拉着手到了对岸,他看见Alice老师一个人在桥上,桥在摇晃,他毫不犹豫地伸出了手:“老师,不用害怕,一点也不恐怖,把手给我,我拉着你。”

自信、担当、合作、同理心和领导力等,孩子们的价值观就这样在真实的场景经历中一点点得构建。树童英语户外课堂,让孩子们在“玩中学”中挑战自我,学会生存的技能,发现世界的精彩!


福利时间

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也想像他们这样挑战自我?

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文字:八毛  编辑:小号

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