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光会说英语正被同龄人抛弃,会演英语剧才是10后标配!

2019-03-12 11:14:09 树童英语-青少年国际课程 阅读


树童英语-青少年国际课程


孩子说起话来滔滔不绝,但让他开口说英语,半天憋不了几句; 

宝贝在家练习英语说得好好的,一到了外面就扭扭捏捏; 

孩子对课本背得很熟,但生活中遇到书上同样的情景,她还是不会说……


您一定也抱怨过:孩子记了那么多单词,读了那么多绘本,听了那么多首儿歌,为啥总不肯开口说?

面对这个难题,家长怎么办呢?

先来看看这些孩子是怎么做的:



哈哈,你们是来搞笑的吧?

严肃又活泼的样子把评委逗笑了


论“戏精”的诞生:颜值、口才和气势一样不能少

近日,树童白云京溪分校举行我能演童话剧大赛,当美妙英文和精彩的童话故事交融,这注定是一次奇妙的探索之旅。


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今天我是最佳女主角,我的故事我来Show


开口说英语,之所以感到困难,最大的障碍其实来自于畏难情绪,明明心里明镜似的,话到嘴边,又让人心生踟蹰;平日里口若悬河,关键时刻却是滴水不漏。 

怎么引导低龄的孩子用英语表达自我?经典童话剧表演也许是最好的方法,在寓教于乐的情景式扮演学习模式中,随着故事、情景的展现,吸引孩子们的注意力和好奇心,让孩子们的,不知不觉就学会某个单词和用法。


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别看我年龄小,可是“我能演”,不信来比?


童话故事从来都是低龄孩子成长不可或缺的一部分,从听故事到讲故事到演故事的过程,其实也是孩子听力、口语、认知、思维建构等能力激活的过程。

肚子饿了,他们会想起大灰狼和小白兔的故事,对妈妈说:I’m hungry. I want to eat something.


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小兔子乖乖,机智如我才不会成为大灰狼的腹中物呢,

看我如何智斗。


想要和小伙伴们出门去玩,他们会想起小脏猪的故事,跟小朋友说:I want to play with you.


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这只小萌猪真可爱,确认过眼神,

I want to play with you.


通过童话剧的学习和表演,孩子们能够根据生活中遇到相似的场景进行迁移运用,真正做到学以致用,看见类似的场景英语句子就能够脱口而出。


“演”童话剧能够培养孩子哪些能力?

戏剧教育”最早源自英国,它是西方所推崇的教育模式,即重视儿童对戏剧的参与和学习。PRT项目组教育专家经过20多年的教学研究后发现:3-7岁的中国孩子在英语学习的启蒙阶段从童话故事引入,是英语学习最有效的学习方法,也是最符合中国孩子的学习特点。


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用尽全身力气去演,也是拼了!


此次赛事3-6岁的孩子将表演《小脏猪》、《大灰狼和小白兔》,7-8岁的孩子将表演《白雪公主》等由PRT项目组改编的经典童话故事,让孩子从熟悉、喜爱的角色出发,降低孩子对于英语学习的胆怯感,更愿意开心地开口秀英语。


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你们太棒了,一点也不怯场!


4岁的张君桐学习英语才2个月,就已经能够流利演绎两个童话故事了。上场前,他一点也不紧张,一会跟小伙伴们打闹,一会跑去玩桌上足球游戏。爸妈有点担心他第一次上台会出状态。


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让我再进一球,我就要去Show我的英语了


“今天他很开心,有点玩嗨了。”妈妈说:“他喜欢有动作、有游戏的学习方式,每次上完课回到家喜欢秀他的英语,只要他愿意学、喜欢学,我们就满足了。” 

穿上红红的小猪衣服道具的张君桐一上场就把评委们逗笑了,小小的个子嗓门还真大,把一个想和小伙伴一起玩的小脏猪演得惟妙惟肖,赢得了在场的阵阵掌声。评委老师也给出了高分。


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张君桐(左)表现出色,荣获二等奖


“我能演”童话剧有利于孩子

1、激发兴趣  

童话剧真正从儿童心理和天性出发,以妙趣横生的情节,激发孩子学习兴趣。 

2、锻炼口语 

当孩子表演一个故事时,他需要精准单词发音,配有合适的动作,配合情节需要处理发音的长短、节奏的把握,培养纯正的语音语调。 

3、词汇的输出 

从字母到单词,从短语到句子,到整句输出,让孩子在学习词汇、句式的同时,能潜移默化地掌握其用法。 

4、英语思维的养成 

英语学习不仅是词汇的积累,更是多器官的国际文化体验方式,童话剧表演能训练流利说话技巧,培养英语思维能力。 

5、自信表达 

孩子们自信地登台,把日常学到的英语通过身体和语言的方式表达出来,从内心胆怯到自信展示自我,孩子们挑战了自己,实现了超越,会受到莫大鼓舞和充满动力。


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评委老师们,注意表情,注意表情,

笑得屏幕都要歪了


妈妈,我没有拿第一,你会跟我说什么

“妈妈,我没有拿到第一名。”6岁的曹琛洋有点低落。 

“你很棒啊,宝贝!你今天表现很好啊,老师都夸你了。”妈妈搂着她说。 



6岁的曹琛洋穿上大灰狼的衣服萌萌哒,

讲起故事也很流利


学英语不仅仅是学会一些单词,而是要置身于情景中理解到其中的意思,并且能在不同的生活环境中应用出来。”曹琛洋妈妈说:“通过2个月的英语学习,我觉得她各方面的综合能力都提高了不少”。



曹琛洋妈妈对小洋的表现点赞


妈妈说,英语是一个循序渐进、自然积累的过程,给孩子更大的空间与更多的鼓励,她们自然会有持续学习英语的能力和兴趣。只要孩子有了坚实的基础,熟而生巧,英语自然就能脱口而出。


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太棒了,我也要上台做最闪亮的“主角”

附:获奖名单

(排名不分先后,可上下翻看)

一等奖: 

李昕沂,朱梦童,赖旭雨,张欣; 

二等奖: 

胡伊灵,符渝敏,何一平,李梓琳,钟宇彬,许芷涵,周雨涵,张君桐,冯浩峻,董湘湘,曹植淳; 

三等奖: 

钟宇航,刘雨婷,陈盈昕,陈一鸣,邱子铭,赖玮健,丰树森,徐子乔,陈家洪,黄语嫣,邱钰宁,叶安琪,曹琛洋,陆诗宇,宋俊晓,杨云珑,黄昊洋,张艺柯,吴雨阳,徐英硕,郑俊熙。


福利时间

现在,8节戏剧公益课免费体验,8节自然拼音公益课免费体验。就近参加树童校区的童话剧,我们和你一起见证孩子的蜕变,长按二维码即可报名。

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