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从程序猿华丽转身成校长,“花姑娘”的学生考上清华啦!

2019-03-06 16:06:42 树童英语-青少年国际课程 阅读


树童英语-青少年国际课程
树童英语-青少年国际课程

李花并不是一个手机控,很多时候她甚至有点抗拒手机提示音——每一天,她平均要接30多个电话,上百条短信,1000多条微信。开会了,上课了,家长来了……她拿起手机瞄一眼,就马上进入“战斗”状态。

这一天,“叮”的一声,一条微信让她忙碌的神经松懈了下来,她停下忙碌的手,盯着那条信息看了好久,脸上露出了微笑。 

“怎么啦,花姑娘?”旁边的同事好奇地问。 

“Linda考上中大研究生了。”李花忍不住笑了。


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认真工作的女人最可爱


树童学习11年,她们从师生变朋友

李花,树童惠州分校校长,从2004年入职,是树童十年俱乐部成员。

李花最开心的时候,就是收到学生报喜的信息。谁谁考上了重点高中,谁谁考上了重点大学,谁谁找到了好的工作,学生总是记得给她“报喜”。 

Linda是李花其中一个学生,她在树童学习了11年,从小学一年级直至高中一年级。 

“自从上了初中以后,我们的任务就是提升分数,学习乐趣是没有的。树童英语是我每周最放松的时刻,是唯一能够开心的课程。”回忆起那段时光,Linda脑海里闪过的是每晚的晚自习、写不完的作业、考不完的试卷。而李花,是她当时在树童的任课老师,一个让她放松、信赖的朋友。 

Linda 说:“我第一次感觉学英语也许不是一件枯燥的事情。在大学专业选择上,我毫不犹豫地选择了英语。”


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李花上课“很有趣”,学生很专注

自从2012年接管了“初中部”以来,李花对自己的定位由“教学的老师”变为“可以谈心的朋友”,她在课堂上尽量以不同于学校的小组讨论、演讲竞赛和自由发言为主,让学生在轻松的学习环境中用英语表达自我,她还兼当“心理导师”。 

有一天,李花发现一个学生近期成绩直线下降,感到很奇怪。这个学生在树童读了7年成绩一直很稳定,马上就要升初三面临中考了。通过打听,原来这个孩子正处在叛逆的青春期,最近与父母关系比较僵,并在半年内丢失了6部单车,他很担心,又不敢告诉父母,成绩的下降带给他很大的压力。 

李花一方面开导他鼓励他,为他“开小灶”补课,另一方面把他的进步和表现告诉家长,要求家长多鼓励他。中考成绩出炉后,该学生第一个打电话告诉李花:“谢谢你老师,我考上了重点中学了。” 

在家长的印象中,李花是一名值得信任的老师。很多家长从孩子幼儿班试读开始,一直读到高中也不愿意离开。“很多学生在树童学习超过10年,最后我们都成为了朋友,选专业、谈恋爱、找工作,他们会咨询我的意见。”李花笑着说。


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李花和美国小学生在一起


从“程序猿”到校长,英语给了她更多可能性

在同学聚会中,李花总是众星捧月的那一个。 

“他们都很羡慕,我总是乐呵呵的。每天跟学生打交道,我能不年轻嘛?”李花说:“关键是我有一头黑发。” 

作为计算机专业的学生,李花的同班同学大多数都当了“程序猿”。 

“十年生死两茫茫,写程序,到天亮。

每晚灯火阑珊处,程序员,又加班,工作狂。” 

2003年,李花从广州大学计算机专业毕业,差一点就成为了传说中的“程序猿”。在尝试了多种职业后,英语棒棒哒的她在2004年成为了树童英语的老师。 

“我从小就对英语很感兴趣,没想到它会成为我终身的职业。”李花表示,同班的同学都很羡慕她能够跨专业就业,看见很多同学年纪轻轻就“满头白发”,不少同学忍受不了“程序猿”的工作纷纷转行。


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李花和学生们成了“忘年之交”,看他们笑得多开心

“很多同学常常问我应该几岁让孩子学英语,怎么学英语更好。我都会给点建议。”李花表示,如今的父母对孩子的教育越来越关注,特别是在一些家庭,“爸爸教育”十分可贵。如果一个家庭,父母双方都愿意为孩子的成长付出一点时间和精力,这个孩子学到的东西就会多得多。 

从刚入职树童英语的一线老师,到教务主任,到分校校长(总监),李花一直秉承着自己的初心:把每一个学生当成自己的孩子,把每一个家长当成是自己的朋友,让学生得到更好的学习体验,让家长放心。 

为了这个目标,李花和她的团队从不懈怠,未曾止步。


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李花和她的团队总是活力满满


女儿对英语不感兴趣,她放手交给树童

关心别人的孩子,也不能丢下自己的孩子啊。

“Welcome to ShuToon.My name is Jenny. I'm ten years old.”看见身材高大、白胡子的美国校长Mr.Keith,李花的女儿欣欣自信地上前自我介绍,带着Mr.Keith参观学校,并交流了学习和生活趣事。


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女儿欣欣和Mr.Keith交流

“如果不是亲眼所见,我都不相信她变化这么大。”李花说:“几年前我连骗带哄让她上英语课,她还闹情绪呢。” 

在李花的印象中,女儿欣欣从小就很有语言的天赋,3岁就能背诵10首唐诗,5岁就能自己编故事,上学后也对语文课表现出浓厚的兴趣。然而对于英语,她似乎毫无天赋,无论李花怎么开展“花式英语启蒙”,女儿也不肯认真学英语。 

无奈之下,她把孩子送来了树童;从幼儿大班开始,每周让孩子去上课。“一开始也没多想,只是处于对树童教学理念的认同和对同事的信任,感觉在好的环境下,她能有所改变吧。”


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李花和丈夫十分重视女儿的教育

欣欣真正有改变的,是在她三年级的时候。 

在学校组织的一次英语演讲比赛中,欣欣的表现让李花大跌眼镜。“她得了第一名,我很惊讶,我以为她会做不来,没想到她不仅演讲流利,对答如流,还十分自信、大方。” 

原来,经过两三年的知识积累,老师针对性地用乐高课程、美式厨房和世界剧场等寓学于乐的方式去引导她,欣欣慢慢地喜欢上英语,并尝试用英语交流,尝试英语演讲和角色扮演。小学三年级后,她又慢慢地爱上了英语绘本阅读,如今,她的英语成绩已经在班上名列前茅了。在遇到外国友人时,她甚至可以自荐当一名“小导游”了。


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时光对李花的“奖励”

在李花看来,英语不仅是一种语言方式,更多的是一种思维模式和世界观。“学好英语不仅拥有多种语言技能,还拥有不同的世界观和解决问题的思维,人生因此有多种可能性。”在她的同班同学中,她最佩服的一个同学,为了让孩子接受更优质的教育,毅然决然地辞去工作,全家移民美国。 

“虽然我也许没有条件让我的孩子出国留学,但至少要让她去一次游学,不是旅游,不是由父母带着,而是独自地参与夏令营活动,和同龄的小伙伴一起。”自从2017年到美国开展教育考察之旅后,李花深刻地感受到了美国在教育上的先进理念。让孩子去游学,更好地“观世界”,成为了她近期最大的目标。


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李花在美国考察

每次看到“花姑娘”对着手机傻笑的时候,大家就不约而同地问:“哪个学生又有好消息啦?” 

“徐铎烨同学考上清华大学啦。” 

“宋健同学获得英语单科状元啦” 

“有这么一群逐渐庞大的忘年之交,也许是我一直保有一颗年轻而激情的心的原因吧。”李花说,希望更多的同学通过树童英语得到人生更多的入场券和可能性,让英语为他们的梦想插上翅膀。 

这个简单而深情的初心,是她一直坚持的动力。


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文字:八毛  编辑:小号

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