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你有多努力,孩子就有多优秀

2019-03-06 15:58:56 树童英语-青少年国际课程 阅读

树童英语-青少年国际课程

你有多努力,孩子就有多优秀


树童英语-青少年国际课程

“I wish you health. 

I wish you wealth. 

I wish you happiness. 

May all of dreams come true.”


如此情真意切的诗,放在前两天七夕,怕是要让人以为是小伙子送给姑娘的了。

然而这是孩子们送给Amy李爱珠老师的诗

去年Amy李爱珠老师因为身体原因,要离开树童的时候,体育中心校区的孩子们都哭成一团。

“其实人的一生你们会经历很多分别,老师不可能一直带你到毕业。老师很喜欢你,也相信你会跟其他老师也会相处的很愉快,你要是想我了随时可以微信给我。因为以后要离开的事情和人,还有很多很多。”


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一秒俘获孩子心

已有8年教学经验的Amy老师,长着一张娃娃脸,很多第一次见到Amy老师的家长会问:你是隔壁华师刚毕业的吧?能教好我家小孩吗?

Amy老师觉得好笑,决定亮出她的戒指:“我教8年书了,结婚都5年啦。”

有经验的家长就很放心:一看这老师就是老老师,跟我们讲孩子学习,也跟我们聊家常,新老师眼睛都不敢直视你,更别提聊家常了。


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当然最重要的,是Amy老师靠能力证明。有个家长看姐姐在Amy这里学的不错,就决定把妹妹也送过来。

但是妹妹非常抗拒,第一次来上课的时候不肯进教室,躲在走廊休息区的桌子下哭。

Amy老师就对姐姐说,你把妹妹哄进来,只要她进了教室,接下来就交给老师吧!

接下来的事情让家长也非常惊讶——妹妹开开心心地上完课,出了课堂就问她:“妈妈,我们什么时候可以再来上Amy老师的课?”

Amy老师说秘诀其实非常简单,幼儿的天性就是爱玩。


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然而我们不自觉地给孩子灌输上课就是学学学,背背背的硬性思维,所以Amy老师首先告诉孩子的就是:“你们是来跟老师一起玩儿的~”孩子们就会放松多了。

接着Amy老师再循序渐进:“我们这么玩儿还可以学本领哟~”孩子们简直跟捡到宝似的,学习新知识。

跟孩子这样交流,家长也很难放得下包袱吧?

Amy老师说,这就是她以前当幼师的优势,面对的都是小不点儿,你要融入他们当中,就要变得和他们一样,忘掉自己是大人。肢体语言要足够丰富,心态要足够放得开。


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Amy老师还会跟孩子相互起小外号。Amy老师甚至觉得自己更像孩子,会对他们撒娇。孩子们也乐此不疲非常享受,经常有好吃的就会带给老师吃。用家长的一句话就是:一个大吃货带出了一群小吃货。

大概是幼师出身的缘故,Amy老师深知培养习惯的重要性,也极其注重孩子的好习惯培养。比如对老师朋友要有礼貌,不能打断别人回答问题等等,但面对孩子说脏话的问题,Amy老师就会特别严肃,容不得半点商量。

“孩子很会察言观色的,如果你希望他重视这个问题,你就要表现得非常重视,不能嘻嘻哈哈,担心太严肃他接受不了——你必须告诉孩子,你才是接受不了的那个,他,必,须,改,正。”

Amy老师的培养之下,带的孩子都是校区出了名的有礼貌。

“老师老师,教人育人才能对得起这个称呼。”


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就剩我一个了

Amy老师是英语专业出身,08年毕业之后,和很多女孩子一样,当了幼儿英语师。

“我就是喜欢孩子。”

和其他女孩子稍微不太一样的是,Amy老师当的是外派老师,今天去这个幼儿园教,明天去那个幼儿园教,路途奔波是一方面,无法和孩子建立稳定的情感联系也是最令她难过的。

“那句诗怎么说来着?我悄悄地来,又悄悄地走,不带走一片云彩。”

于是Amy老师去了一家英语培训机构,然后半年不到,她竟然感到疲倦了。

“我就不点名了,他家真的很老套,教育理念老套,教学设施器材也很老套,所有人都是按着那套教材教教教,我觉得我提前步入老年生活了,生活没有一点波澜。”

当朋友推荐她来树童的时候,Amy老师又有点怵:树童可是出了名的高要求,她能进得去吗?但一想到她现在待的地方,Amy老师鼓起了勇气,去面试了。

“面试过了,接下来才是炼狱啊!我赶上了树童最严格的时候!”

每天上午布置任务,下午就要出课,第二天就出成绩,涮掉一拨人,用Amy老师的话说就是:“和我一批面试成功的老师,现在就剩我一个了。”

不光是阅读课要练,精读课、郎文课……全都要会,随时抽查成果的教务主任就像一颗定时炸弹一样,悄无声音地走到新老师旁边:“待会你到我办公室一趟。”

那段时间,Amy老师天天和同事磨课,你当我的学生,我当你的学生,梦里的对话都是用英语说的。

经过三个月高强度高要求的培训,新老师们才能开始给孩子上课。


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你有多努力,你的孩子就有多优秀

即使过了培训期,Amy老师也保持着高度的认真负责,上课时全情投入,回到家炒菜的间隙,还要拿起手机检查孩子们的口语作业。

在去年怀上孩子之后,Amy老师对自己的要求丝毫没有降低,临睡前,还在一个个批改孩子的作业。先生看她工作不离身,非常生气,Amy老师连声答应会改会改,但总觉得自己可以扛得住。

后来去检查,医生说孩子有点儿发育不好,Amy老师如五雷轰顶,喜欢孩子的她,似乎要留不住这孩子了。

于是心情复杂的Amy老师决定离开树童,好好休养一段时间,这边有了开头的情书,孩子们都希望Amy老师注意身体。


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休养调整的这段时间里,Amy老师也重新审视了父母与孩子的关系,当她重新回到树童上课的时候,面对不积极督促孩子完成任务的家长,她会提醒家长:你有多努力,你的孩子就有多优秀

“不讲理的家长,就会有不讲理的孩子,懂礼貌的家长,就会有懂礼貌的孩子。”

经常督促家长的Amy老师不仅没有收到家长们的抱怨,反而更积极,他们理解这是负责,Amy老师对他们负责,也希望他们对孩子负责。

“家长都非常可爱,刚刚还因为一个问题说得面红耳赤,然后发现我没吃早饭,又赶紧下楼给我带包子。


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持续成长

已经是老老师的Amy老师,教学能力有目共睹,她带的孩子经常拿奖,陈卓楠小朋友还拿了全国青少年英语口语大赛总决赛银奖


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Amy老师自己也拿了很多奖,甚至连续三年拿下树童录像课比赛一等奖。


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已经站在了顶峰,如何去提高?

Amy老师的办法是,跳出来学。校区新老师都是她带出来的,再相互借鉴,就容易局限在里面。

Amy老师想到了网络,一贯注重效率的她没有马上去找资源,而是先坐下来分析:再看视频是否高效?她现在需要注重细节,在原基础上精益求精,还是吸收更多新的教育理念?

同样的,面对琳琅满目的教育公号,Amy老师没有全部添加以求心安,而是判断筛选之后,挑了几个公号置顶。

“每天我都会去看,了解新理念、新方法、新技术,当你保持一种好奇和吸收的状态,才能向孩子传递更广阔的世界。”


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- END -


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